音声の概要：

• ラーニングファシリテーションの姿勢で考えると、学習を引き起こす直接的な介入は親はできない。学習とは、本人の中で起きるもの。

• 子どもたちは、どういう状況なのか？

  • 仲間外れになるから？

  • 興味を持たない子どもたちがいない

  • 高次学習の場合は放っておいてOK

• 息抜きにしている子がいる

  • 例えば、塾に通って疲れている子ども

  • エネルギーを使わずに、刺激があるものが欲しいとき

  • 原因は、環境

• ゲームをやめさせたいなら、それよりも面白いものを見つける

• でも、ゲームをすぐにはやめれれない。何時までやるのか、本人に決めさせる。

• 守れなかった場合はどうする？大変な状況を体験してもらう

• 亀田家の場合は、

  • 枠がないゲームをする

  • ロードバイクにハマる。専門書を読んで触っている

  • 難しい漢字を読んだりする練習になる

• サッカーが好きな子だったら、専門書を買ってあげるといい