音声の概要：

• まずは、親とだけやる。例えば、親とだけLINEをする

• ちょっとずつ危険性などを知ってもらう

• Youtubeはどう思う？

• アプリとしてiPadに入れない

• Webサイトとして見る時は、有害なコンテンツをブロックする設定をしておく

• コントロールはしない。興味関心を育てていたら、興味関心に沿ったものを見る

• メーカーのサイトのYoutubeを見たりする（英語での解説動画などを字幕で見たり）

• 暇つぶしで見るという状況ではない

• アニメを見る場合は？

  • 何時まで観るのか、本人に決めさせる。

  • でも、最初はどうしても時間が延びる（笑）

  • その場合は、「時間になったけど見たくなったの？なら、何時に終わりにする？これで終わる？本当に？」「もちろん」とやり取りする。

  • 結果、次の時間に自分で電源を切る。

  • 怒ったりしないことが大切。その瞬間に、きっちりしようとしない。

  • 高次な次元でみる。「自分の意思で決定して、行動する」練習だと思う

• 電源を切ったときに誉めることはどうなのか？

  • 意図的でなければOK

  • コントロールするために誉めていたら、バレる

  • 思春期になってイラつかれる。

• ダブルバインド（意図したことと言葉が違う）

  • もうテレビやめよっか？

    • やめようという声かけ

    • やめないと怒るよという裏にあるメッセージ

  • 伝えたいことをダイレクトに言う

    • 「15分観てやめなかったら、テレビを切るよ」

• 大切なことは

  • コンテキスト（中身）と表現を一致させる

  • 親も完璧にできなくてOK。間違った時はごめんねを伝える